Рубрика: STEM, STEAM

Область STEM в образовании является достаточно новой, и эта новизна даёт возможность постоянно находиться в поиске, расширяя горизонты мышления и образования как учеников, так и учителей. Анализ данной проблематики различными специалистами позволяет сделать вывод, что нет абсолютных «лидеров» и экспертов STEM/STEAM. Есть отдельные коллективы и персоналии, которые находятся в постоянном творческом поиске новых возможностей комплексного …

Читать далее «STEM-подход в образовании: идеи / методы / практика / перспективы»

Очень яркий пример того, как STEM-урок может повысить наглядность учебного процесса и мотивировать учеников. У старажытнасці народ лічыў навуку ці то штукарствам, ці то чараўніцтвам. Цяпер кожны мае магчымасць стаць «чараўніком» і разабрацца ў «фокусах» прыроды. Але ўсё ж без шоў у наш час не абыйсціся. Спалучыць шоў і навуку вырашыў Мікіта Абрамчук, які праводзіць …

Читать далее «STEM — значит «наглядность»»

Креативно, продуктивно, информационно, проектно…!!! Это лишь небольшая часть характеристик, которые пришли в голову для оценки прошедшего 17 января 2019 г. в Минской частной школе STEAM митапа для учителей «STEAM-обучение: практики реализации«. Итог — много новых вопросов и истинное восхищение всеми учителями, которые приехали на встречу не только из Минска, но и из других городов Беларуси. Мы …

Читать далее «STEAM: Без готовых ответов»