С одним из своих талантливых юных математиков мы приступили к программированию робота, которого научили рисовать по клеточкам. Детская игра превратилась в урок по развитию мышления, логики, математики.
Ученик тренировался в правильной последовательности давать корректные команды роботу, чтобы получить рисунок. Мы считали шаги и запоминали направления вправо, влево, вверх, вниз. Ученику всего 7 лет. Он не умеет пользоваться компьютером. Поэтому я как учитель и программист создавала скрипты на визуальном языке программирования Scratch. Вместе мы тестировали программы.
Мы тренировали концентрацию и терпение, так как для получения сложного рисунка потребовалось собрать довольно много команд в одном скрипте.
Хотите так же? Изучайте Scratch! Это весело и увлекательно!
Учимся, играя!